Scienze

In media, nei Paesi OCSE l’8 percento degli allievi raggiunge il livello di competenza 5 o 6, in Svizzera è invece l’11 percento. A Shanghai-Cina (24%) e in Finlandia (18%) la quota di allievi molto competenti è particolarmente elevata. La Germania e il Liechtenstein - che raggiungono prestazioni medie simili - presentano pure una quota di allievi molto forti comparabile a quella svizzera (13% rispettivamente (10%); la percentuale di allievi che si posizionano al livello 5 e 6 è più bassa in Austria, Italia e Francia dove varia tra il 5 e l’8 percento. In Canada e in Belgio (13% rispettivamente 10%) - Paesi plurilingui come la Svizzera – il tasso di allievi molto competenti è simile a quello registrato in Svizzera. Shanghai-Cina e la Finlandia riescono con successo a trasmettere competenze di base alla maggior parte degli allievi. Solo il 3, rispettivamente il 6 percento non superano il livello 1. In media nei Paesi OCSE sono il 18 percento, mentre in Svizzera il 14 percento. Questi allievi dispongono di competenze limitate in scienze naturali, che sono in grado di applicare solo a situazioni famigliari. In Germania la percentuale di allievi al di sotto del livello 2 è simile (15%) a quanto riscontrato in Svizzera; in Austria, Italia,Francia e Belgio si situa attorno al 20 percento, in Canada e nel Liechtenstein al 10 percento.

Prestazioni in scienze naturali per livelli di competenza in Svizzera e nei Paesi di riferimento,PISA 2009