Ablauf
Diese Seite gibt eine Übersicht über den Ablauf einer PISA-Erhebung aus Sicht der teilnehmenden Schulen.
| PHASEN | DATEN | BESCHREIBUNG |
|---|---|---|
| Phase 1 | 11.2008 | Die ausgewählten Schulen erhalten detaillierte Informationen über das PISA-Programm und den Ablauf der Testsitzung. |
| Phase 2 | 11.2008 | Jede Schule bestimmt eine Koordinatorin bzw. einen Koordinator, welche/r dem regionalen Koordinationszentrum bei der Erstellung einer aktualisierten Schülerliste hilft. Diese Liste wird für die Ziehung der Schülerinnen und Schüler benutzt |
| Phase 3 | ab 12.2008 | Das regionale Koordinationszentrum nimmt mit der Schulkoordinatorin bzw. dem Schulkoordinator Kontakt auf, um die Details der Testsitzung zu planen. |
| Phase 4 | 03.2009 | Die ausgewählten Schülerinnen und Schüler sowie die betroffenen Lehrpersonen erhalten die notwendigen Informationen. |
| Phase 5 | 04-05.2009 | Am Testtag führt ein/e ausgebildete/r Testleiterin oder Testleiter vor Ort mit Hilfe der Schulkoordinatorin bzw. des Schulkoordinators die Tests und die Befragungen mit den ausgewählten Schülern durch. Die Testsitzung dauert etwa dreieinhalb Stunden. Zur gleichen Zeit füllt die Schulleitung einen Fragebogen über die Schule aus. |
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